Cómo votó cada diputado: Faculta a los establecimientos educacionales a implementar un mecanismo de elección mutua en el proceso de admisión…
Texto oficial: Faculta a los establecimientos educacionales a implementar un mecanismo de elección mutua en el proceso de admisión escolar Artículo: Numeral 4 del artículo único del proyecto, cuya votación separada ha sido solicitada por las diputadas Paula Olmos, Emilia Schneider, Daniela Serrano y Tamara Ramírez, y que consta en las páginas 47 a 48 del comparado.
Así votaron los diputados el 5 de agosto de 2026: A favor 88 · En contra 49 · Abstenciones 3 · No votaron 15.
Resultado
AprobadoLa Cámara aprobó la propuesta sometida a votación sobre parte del articulado del proyecto.
Ver texto oficial de la decisión
Numeral 4 del artículo único del proyecto, cuya votación separada ha sido solicitada por las diputadas Paula Olmos, Emilia Schneider, Daniela Serrano y Tamara Ramírez, y que consta en las páginas 47 a 48 del comparado.
Consultar ficha oficial en la Cámara- A favor
- 88
- En contra
- 49
- Abstenciones
- 3
- Dispensados
- 0
Cómo votó cada diputado
155 registros disponibles, agrupados según el voto y con el partido de cada diputada y diputado. “No Vota” no equivale a ausencia.
Votaron a favor (88)
Votaron en contra (49)
Se abstuvieron (3)
No votaron (15)
Antecedentes y fuente
Boletín N° 18389-04
Ver registro oficial de la CámaraProyecto de Ley Relacionado
Faculta a los establecimientos educacionales a implementar un mecanismo de elección mutua en el proceso de admisión escolar
Este proyecto busca cambiar la forma en que los estudiantes entran a los colegios que reciben dinero del Estado. Actualmente, cuando hay muchos postulantes para pocas vacantes, se usa un sorteo al azar (como una lotería). La nueva ley permitirá que los colegios con mucha demanda puedan elegir a sus alumnos y que las familias también elijan el proyecto educativo que más les guste, lo que se llama 'elección mutua'. Además, a partir de 7º básico, los colegios podrán considerar las notas y el esfuerzo de los estudiantes para decidir quién entra. También se permitirán entrevistas con los padres para que conozcan el reglamento del colegio. El objetivo es que el sistema sea más justo, premiando el mérito y permitiendo que cada colegio mantenga su identidad propia, asegurando siempre que no haya discriminación injusta.