Cómo votó cada diputado: Establece un sistema de subvenciones para la modalidad educativa de reingreso
Texto oficial: Establece un sistema de subvenciones para la modalidad educativa de reingreso Artículo: Enmienda del Senado que agrega un nuevo artículo segundo transitorio, cuya votación separada ha sido solicitada por la diputada Daniela Serrano y el diputado Ricardo Neumann, y que consta en las páginas 24 y 25 del comparado.
Así votaron los diputados el 11 de mayo de 2026: A favor 58 · En contra 81 · Abstenciones 0 · No votaron 16.
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Enmienda del Senado que agrega un nuevo artículo segundo transitorio, cuya votación separada ha sido solicitada por la diputada Daniela Serrano y el diputado Ricardo Neumann, y que consta en las páginas 24 y 25 del comparado.
Consultar ficha oficial en la Cámara- A favor
- 58
- En contra
- 81
- Abstenciones
- 0
- Dispensados
- 0
Cómo votó cada diputado
155 registros disponibles, agrupados según el voto y con el partido de cada diputada y diputado. “No Vota” no equivale a ausencia.
Votaron a favor (58)
Votaron en contra (81)
No votaron (16)
Antecedentes y fuente
Boletín N° 14309-04
Ver registro oficial de la CámaraProyecto de Ley Relacionado
Establece un sistema de subvenciones para la modalidad educativa de reingreso
Este proyecto crea una subvención especial (dinero del Estado para escuelas) para una nueva forma de clases llamada 'modalidad de reingreso'. Está pensada para niños y jóvenes entre 12 y 21 años que dejaron la escuela hace al menos dos años o que están en clases para adultos (EPJA), pero que necesitan un apoyo más personalizado para volver a estudiar. La idea es ayudarlos a terminar la básica y media con clases flexibles, adaptadas a sus necesidades, y con énfasis en su desarrollo personal. Modifica dos leyes: una sobre calidad educativa (Ley 20.529) para no evaluarla igual que otras escuelas, y otra sobre admisión escolar (Ley 20.845) para que no entre en el sistema de cupos. El Estado pagará más por estos estudiantes, ya que ahora no gasta en ellos o gasta menos en EPJA. Se implementará de forma gradual en 5 años, empezando por básica. Beneficia a unos 66.413 estudiantes, mejorando su chance de futuro laboral.