Cómo votó cada diputado: Modifica la ley N° 20.129, con el objeto de regular nuevas exigencias para ingresar a las carreras y programas…
Texto oficial: Modifica la ley N° 20.129, con el objeto de regular nuevas exigencias para ingresar a las carreras y programas de pedagogía Artículo: Enmiendas del Senado recaídas en el proyecto de ley, originado en mensaje, que “Modifica la ley N° 20.129, con el objeto de regular nuevas exigencias para ingresar a las carreras y programas de pedagogía.”.
Así votaron los diputados el 17 de diciembre de 2025: A favor 124 · En contra 0 · Abstención 1 · No votaron 30.
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Enmiendas del Senado recaídas en el proyecto de ley, originado en mensaje, que “Modifica la ley N° 20.129, con el objeto de regular nuevas exigencias para ingresar a las carreras y programas de pedagogía.”.
Consultar ficha oficial en la Cámara- A favor
- 124
- En contra
- 0
- Abstenciones
- 1
- Dispensados
- 0
Cómo votó cada diputado
155 registros disponibles, agrupados según el voto y con el partido de cada diputada y diputado. “No Vota” no equivale a ausencia.
Votaron a favor (124)
Se abstuvieron (1)
No votaron (30)
Antecedentes y fuente
Boletín N° 17442-04
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Modifica la ley N° 20.129, con el objeto de regular nuevas exigencias para ingresar a las carreras y programas de pedagogía
Este proyecto de ley busca cambiar la ley 20.129, que regula la calidad en la educación superior. Actualmente, hay reglas estrictas para entrar a carreras de pedagogía (para ser profesor o profesora), pero han causado que menos jóvenes elijan estas carreras, bajando un 43% las inscripciones entre 2018 y 2022. Esto genera un problema grande: para 2030, faltarán más de 33.000 profesores en Chile, especialmente en regiones lejanas como Aysén o Arica. El cambio crea un Comité Técnico que, con ayuda del Ministerio de Educación y expertos, definirá cada pocos años qué puntajes o requisitos necesitan los estudiantes para entrar, usando datos reales sobre cuántos profesores se necesitan por zona y materia. Las universidades podrán pedir excepciones para casos especiales. Las nuevas reglas empiezan en el año 2027, manteniendo las de 2025 para 2026. Así, se busca atraer más estudiantes calificados sin cerrar puertas a todos, asegurando que haya profesores para todas las escuelas del país.