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27-10-25, 07:19 p. m.

Cómo votó cada diputado: Modifica y prorroga la vigencia de la ley N° 19.648, que otorga titularidad en el cargo a profesores contratados…

Texto oficial: Boletín N° 17489-04

Así votaron los diputados el 27 de octubre de 2025: A favor 122 · En contra 0 · Abstenciones 13 · No votaron 20.

Resultado

Aprobado

El registro disponible no incluye el detalle de la decisión.

Ver texto oficial de la decisión
A favor
122
En contra
0
Abstenciones
13
Dispensados
0

Cómo votó cada diputado

155 registros disponibles, agrupados según el voto y con el partido de cada diputada y diputado. “No Vota” no equivale a ausencia.

Voto

Votaron a favor (122)

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Se abstuvieron (13)

Abstención
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Abstención
Abstención
Abstención
Abstención
Abstención
Abstención
Antecedentes y fuente
Ver registro oficial de la Cámara
Sesión: Sesión n°82, Ordinaria del 27 oct 2025 a las 17:00 hrs• Proyecto de Ley•

Proyecto de Ley Relacionado

Modifica y prorroga la vigencia de la ley N° 19.648, que otorga titularidad en el cargo a profesores contratados a plazo fijo por más de tres años

Este proyecto de ley busca actualizar la Ley N° 19.648, que da estabilidad laboral a profesores. Actualmente, solo los docentes con contrato al 31 de julio de 2021 y al menos 20 horas semanales de trabajo pueden obtener titularidad si tienen tres años continuos o cuatro discontinuos en el mismo lugar. La propuesta cambia la fecha a 31 de julio de 2025 y quita el límite de horas, permitiendo que cualquier profesor con esas condiciones acceda a la titularidad. Esto aplica a quienes trabajan en municipios, corporaciones educacionales municipales o servicios locales de educación, en niveles parvulario, básico o medio. El objetivo es dar más seguridad en el empleo y mejorar la calidad de la educación pública, ya que profesores estables trabajan mejor. No se mencionan costos ni sanciones específicas.

Estado: PublicadoPresentado: martes, 15 de abril de 2025
Ver proyecto de ley · Boletín 17489-04

Información Adicional

Trámite:
Primer Trámite / Primer Informe