Cómo votó cada diputado: Crea quince Centros de Formación Técnica estatales
Texto oficial: Crea quince Centros de Formación Técnica estatales Artículo: Indicación de las diputadas señoras Provoste y Girardi y del diputado señor Morano, del siguiente tenor: para agregar un nuevo artículo sexto transitorio: “Artículo sexto: para armonizar la coexistencia de los nuevos Centros de Formación Técnica estatales con los Centros de Formación Técnica existentes que pertenecen a universidades estatales, estos últimos se deben transformar en personas jurídicas sin fines de lucro, en un plazo de 2 años desde la entrada en vigencia de esta ley.”
Así votaron los diputados el 6 de mayo de 2015: A favor 50 · En contra 43 · Abstenciones 5.
Resultado
AprobadoLa Cámara aprobó una indicación, una propuesta de cambio al proyecto.
Ver texto oficial de la decisión
Indicación de las diputadas señoras Provoste y Girardi y del diputado señor Morano, del siguiente tenor: para agregar un nuevo artículo sexto transitorio: “Artículo sexto: para armonizar la coexistencia de los nuevos Centros de Formación Técnica estatales con los Centros de Formación Técnica existentes que pertenecen a universidades estatales, estos últimos se deben transformar en personas jurídicas sin fines de lucro, en un plazo de 2 años desde la entrada en vigencia de esta ley.”
Consultar ficha oficial en la Cámara- A favor
- 50
- En contra
- 43
- Abstenciones
- 5
- Dispensados
- 0
Cómo votó cada diputado
100 registros disponibles, agrupados según el voto y con el partido de cada diputada y diputado. “No Vota” no equivale a ausencia.
Votaron a favor (50)
Votaron en contra (43)
Se abstuvieron (5)
No votaron (2)
Antecedentes y fuente
Boletín N° 9766-04
Ver registro oficial de la CámaraProyecto de Ley Relacionado
Este proyecto de ley busca crear quince nuevos Centros de Formación Técnica (CFT), instalando uno en cada región del país. El objetivo es que los jóvenes y trabajadores tengan acceso a estudios técnicos de calidad cerca de sus hogares, sin tener que viajar a la capital. Estos centros trabajarán de la mano con universidades del Estado para asegurar que la enseñanza sea excelente. Además, las carreras se diseñarán según lo que cada región necesite para trabajar (como minería en el norte o agricultura en el sur). Esto ayudará a que los estudiantes encuentren trabajo más rápido en sus propias zonas y ayudará al desarrollo de cada región.