Modifica la ley N°20.370, General de Educación, para consagrar la comprensión de la lengua de señas, como objetivo general de la educación y como parte fundamental de la inclusión social
Ingreso: 29 de noviembre de 2018 · Última actualización: 16 de marzo de 2026, 01:01 p. m.
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Resumen del proyecto
Este proyecto busca que todos los estudiantes de Chile aprendan lengua de señas en el colegio. La idea es que desde la educación básica hasta la media, los niños y jóvenes aprendan a comunicarse con mensajes simples usando señas. Esto ayudará a que las personas que no pueden hablar o escuchar bien se sientan incluidas y respetadas. Actualmente, muchas personas con discapacidad tienen problemas porque los demás no entienden su forma de hablar. Al enseñar esto en las escuelas, se busca que la sociedad sea más justa y que todos podamos entendernos mejor, sin importar nuestras capacidades. El proyecto cambia las metas de la educación para que la inclusión sea una parte fundamental de lo que se enseña cada día.
Ficha ciudadana
Un vistazo rápido para entender en qué va este proyecto y qué tan prioritario es.
Ingreso a la Cámara
29 de noviembre de 2018
Estado general
Primer trámite constitucional
Describe cómo avanza la revisión en la Cámara de Diputadas y Diputados.
Proceso legislativo
Un resumen rápido del camino del proyecto, desde su ingreso hasta su cierre.
Lectura rápida
2.734 días en trámite, 1.482 días más lento, comparado con proyectos de la misma etapa y temática.
Comparador
comparado con proyectos de la misma etapa y temática
completada
Ingreso
actual
Comisiones
pendiente
Sala en general
pendiente
Sala en particular
pendiente
Segundo trámite
pendiente
Comisión mixta
pendiente
Promulgación
Autores
- Boris Barrera
Comisiones asignadas
No hay comisiones registradas.
Seguimiento en el Senado
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